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Publicado el 07/07/2025 | Por Equipo Editorial de Enfoque Diario
El Instituto de Educación Secundaria Vicente Aleixandre de Málaga ha estrenado esta semana un aula digital completamente equipada con recursos de última generación. El espacio, destinado a alumnos de secundaria y bachillerato, ha sido financiado a través del Plan de Transformación Digital Educativa impulsado por la Junta de Andalucía.
La nueva aula cuenta con pizarras interactivas, proyectores láser, tablets para cada estudiante, conexión Wi-Fi de alta velocidad y estaciones de carga. Además, incorpora mobiliario ergonómico y flexible, diseñado para fomentar el trabajo colaborativo y la participación activa del alumnado.
Según explicó el director del centro, Manuel Rivas, esta transformación responde a una necesidad urgente de adaptar la enseñanza a los tiempos actuales. “Nuestros alumnos están rodeados de tecnología en su día a día; es lógico que el aula evolucione en la misma dirección”, afirmó.
Durante los primeros días, se han llevado a cabo sesiones de formación para los docentes sobre el uso de las nuevas herramientas. El profesorado destaca que estas tecnologías permiten una mayor personalización del aprendizaje y facilitan la evaluación continua a través de plataformas digitales.
El aula digital será utilizada de forma transversal por distintas asignaturas, desde matemáticas hasta historia, con aplicaciones diseñadas para el análisis de datos, simulaciones, edición de contenidos multimedia y ejercicios interactivos. También se ha incorporado un sistema de control de asistencia automatizado.
Las familias han recibido con entusiasmo la iniciativa, valorando especialmente la mejora en la motivación del alumnado. “Mi hija me cuenta que ahora las clases son más dinámicas y se siente más implicada”, señaló Carmen Delgado, madre de una alumna de cuarto de ESO.
La Delegación Territorial de Educación ha elogiado la iniciativa, asegurando que el IES Vicente Aleixandre se posiciona como centro de referencia en innovación pedagógica dentro de la provincia. Se espera que en los próximos meses se desarrollen experiencias similares en otros institutos públicos.
El centro planea abrir el aula digital al entorno comunitario fuera del horario lectivo, ofreciendo talleres tecnológicos a vecinos, padres y asociaciones juveniles. Con esta propuesta, el instituto aspira a consolidarse como espacio educativo abierto, inclusivo y alineado con los retos del siglo XXI.